Onderzoek leerproblemen
Bij leerproblemen kan de vraagstelling zeer divers zijn. De vraag heeft echter altijd betrekking op een probleem op het gebied van het schoolse leren, waarvoor een verklaring wordt gezocht en waarbij een advies wordt gevraagd voor (be)handeling.
Bij een onderzoek naar leerproblemen wordt aandacht besteed aan mogelijke oorzaken zoals concentratieproblemen, motivatie, intellectuele capaciteiten, huiswerkaanpak en faalangst. De vraagstelling kan mede betrekking hebben op eventuele doorverwijzing naar speciaal onderwijs.
Geldergroep heeft twee verschillende onderzoeken naar leerproblemen. Het uitgebreide onderzoek leerproblemen brengt de problemen in kaart en mondt uit in een rapportage en advies op maat. Bij een basisonderzoek leerproblemen betreft het een enkelvoudige en minder complexe vraag betreft, waarbij niet alle aspecten onderzocht hoeven te worden. Ook de rapportage is minder uitgebreid.